Букварь: пособие по обучению дошкольников правильному чтению

Продолжаем постигать интерес по поводу ранних методик развития наших деток. О пользе раннего развития можно почитать здесь. Сегодня речь пойдет про обучение детей по методике Зайцева.

Найденные материалы, документы, бумажные и электронные книги и файлы:

Search results:

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Учимся читать, Жукова О.С., 2008»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис

Нашлось 564 тыс. ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы: среда, 16 декабря 2020 г., 7:33:57 GMT

Об авторе

Николай Александрович Зайцев (родился в 1939 г.) долгие годы работал воспитателем и учителем литературы, русского и английского языка. Имеет педагогическое образование. И работая долгие годы с детьми начинал практиковать раннее развитие. Это пришлось на начало 20 века.

Работал с разными детками: и в колонии для несовершеннолетних, и в детских домах, и в интернатах для умственно отсталых детишек, и  в обычных школах.

По мере накапливания своего педагогического опыта Зайцев делает для себя выбор, что ему интересно заниматься именно с детьми дошкольного возраста и речь заходит о зарождении новой школы раннего развития.

Об авторе

В 70-е годы прошлого столетия мало кто практиковал такого плана развитие, так как советское образование не принимало никаких новшеств подобного плана. Не было интернета, да и не в каждой деревеньке были библиотеки.

Информация застаивалась и не спешила разноситься. Прошло немало лет, пока к этой системе вновь вернулись и стали ее применять.

В 1989 г. было создано общество «Мазай», которое использовало программы развития Зайцева и он ведущий специалист. Здесь и берет начало активное распространение метода и начинается производство кубиков.

В 1992 г.

В наши дни система применяется довольно успешно и может быть многим знакома, используются в школах и детских садах.

Об авторе

Общество «Мазай» переименовано в ООО «Методики Зайцева» издает различные пособия и авторские разработки, такие как:

  1. Кубики Зайцева. Для занятий в домашних условиях можно изготовить их самостоятельно (скачать шаблоны).
  2. «240 картинок для обучения письму, чтению, рисованию». Отличный набор с карточками для занятий, который позволит вашему ребенку расширить словарный запас и знаний, научиться читать целыми словами и это просто увлекательная игра.
  3. «Тысяча +» (скачать)  — обучение математике.
  4. «Кто вокруг меня живет, что вокруг меня растет». Учебное пособие с карточками для детей, которые учатся читать.
  5. «Песенки и потешки». Это реставрация русских народных и всеми любимых коротеньких стишков, которые были собраны из разных книг. К данной книге так же прилагается диск с песенками.
  6. «Чистоговорки и скороговорки». Учимся правильно говорить.
  7. Еще многочисленные игры и головоломки, мозаики и настольные игры.
Читайте также:  Тестостерон у женщин: повышен или понижен, на что влияет

 А так же является автором многих обучающих книг, например:

  1. Зайцев Н. А., Струве Г. А. «Читай и пой» — веселые и неприхотливые песенки-потешки для занятий.
  2. Зайцев Н.А. «Письмо. Чтение. Счет» (скачать книгу)
  3. Так же рекомендую к прочтению еще вот такую книгу — Афанасова Е.Г. «Игротека письма и чтения », здесь популярно описаны методы игр и занятий. (скачать книгу)
Об авторе

Да, чуть не забыла, не лишним будет и то, что вы будете напевать склады на занятиях с ребенком, так ребенок легче воспринимает информацию и быстрее запоминает. А помогут вам в этом песенки-подпевки самого автора. (скачать)

При помощи методик Зайцева можно обучать детей чтению, письму, рисованию, математике и грамматике, географии, ботанике, зоологии, экологии, иностранным языкам и другим наукам. Под каждый предмет разработаны свои обучающие материалы и дидактические пособия.

Не смотря на успешную популярность, методика Зайцева так и не признана официально.

Основные правила, как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях

Все большую популярность сейчас набирают уроки чтения для детей 4-5 лет. Независимо от возраста, специалистами рекомендуется забыть об обучении побуквенному чтению. Необходимо сразу начинать давать задания по чтению по слогам и плавно осваивать этот процесс.

Среди огромного количества разнообразной литературы для детей встречается много таких случаев — слоги написаны, но не объясняется, как их читать. Однако есть литература, в которой предложены способы соединения звуков при помощи различных способов. Например, в букваре, который составлен Н. С. Жуковой есть несколько способов. Там все картинки изображены в цвете и имеют указания в виде набора действий:

  • При помощи бегущего человека предлагается соединить гласные и согласные буквы.
  • Необходимо провести при помощи карандаша линию от первой буквы ко второй, соединив их.
  • Перетягивать первую букву до того момента, пока человечек не добежит до второй буквы.
  • Вторую букву требуется прочитать таким образом, чтобы линия не разорвалась.
Основные правила, как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях

Важно! Столь простой способ завораживает ребенка и заставляет его увлеченнее изучать книгу. 

Букварь Жуковой

В качестве альтернативы можно рассмотреть книгу «Обучение детей 5-6 лет чтению» от автора Ю. В. Тумаланова. В ней также можно найти некоторые доступные способы соединения слогов в одно слово. Например:

  • Взрослый держит в руках одну букву, ребенок читает, одновременно издалека подносится другая буква, а первая «падает», ребенок же переходит к чтению новой буквы.
  • Взрослый держит в руках буквы, одну высоко, другую ниже, ребенок начинает читать верхнюю букву, медленно приближаясь к нижней, и переходит на чтение нижней.
  • Взрослый держит в руках карточку, где написаны буквы с обеих сторон, ребенок читает букву на одной стороне, взрослый переворачивает карточку другой стороной, ребенок продолжает читать.
Читайте также:  Беременность после лапароскопии яичников и маточных труб

Занятия с ребенком, а конкретно заучивание слогов, следует проводить в идентичном порядке, как при изучении букв. Необходимо соблюдать такую схему:

  • Взрослый несколько раз повторяет слог вслух.
  • Ребенку необходимо найти в книге требуемый звук и произнести его.
  • Впоследствии малышу необходимо самостоятельно назвать слог и прочесть его.
Основные правила, как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях

В таком случае проявляется интерес к занятию, малышу интересно находить требуемый слог и озвучивать его.

В текущий момент созданы специальные компьютерные онлайн уроки, призванные обучить чтению. Они более подходят как уроки чтения для детей 6-7 лет, поскольку для этого необходимо уметь владеть компьютером хотя бы на начальном уровне.

Чтение по слогам

Книги

Нормативные правовые актыОбщественные и гуманитарные наукиРелигия. Оккультизм. ЭзотерикаОхрана труда, обеспечение безопасностиСанПины, СП, МУ, МР, ГНПодарочные книгиПутешествия. Отдых. Хобби. СпортНаука. Техника. МедицинаКосмосРостехнадзорДругоеИскусство. Культура. ФилологияКниги издательства «Комсомольская правда»

Книги в электронном видеКомпьютеры и интернетБукинистическая литератураСНиП, СП, СО,СТО, РД, НП, ПБ, МДК, МДС, ВСНГОСТы, ОСТыЭнциклопедии, справочники, словариДомашний кругДетская литератураУчебный годСборники рецептур блюд для предприятий общественного питанияЭкономическая литератураХудожественная литература

Как научить ребенка читать? Обзор методик обучения чтению.

Как учить ребенка читать? Каждый родитель рано или поздно задается этим вопросом, причем, в последнее время, этот вопрос начинает интересовать родителей все раньше и раньше.

На протяжении десятков лет сложились и развиваются и поныне различные методики обучения детей чтению. Сейчас существует несколько наиболее распространенных методик обучения чтению. И перед родителями встает вопрос: какую методику выбрать? Как лучше и легче учить ребенка читать?

Давайте подробнее рассмотрим методики обучения чтению, чтобы легче было определиться с выбором нужной.

Самой распространенной, официально признанной  является звукобуквенная методика обучения  чтению  Эльконина  (аналитико-синтетический подход).  Этот способ обучения чтению  используется в школе.  Практически все Буквари  построены именно на этом способе обучения чтению.

Выбирая эту методику обучения чтению, следует обратить внимание, что основана она на аналитико-синтетических операциях.  А как Вы считаете, в 3-4 года ребенок способен анализировать и синтезировать материал?  В этом возрасте только закладывается умение анализировать и то не у всех детей. Часто, даже придя в школу, дети испытывают затруднения в анализе, а что говорить о малышах 3-4 лет.

Изначально эта методика обучения была рассчитана на детей 6-7 лет. Сейчас начинают учить читать  гораздо  раньше, но совершенно не обращают внимания на возможности ребенка. Конечно, обучать чтению по традиционной  методике  намного  легче, ведь все это знакомо нам с детских лет, есть множество различных букварей, книг и пособий. Бери и учи.

И здесь совершается множество ошибок, которые значительно затрудняют ребенку процесс обучения чтению.  Одна из самых распространенных ошибок – неправильное изучение букв.  Наверняка, каждый из Вас сталкивался с ситуацией, когда ребенок буквы знает, а читать не умеет.  Знание букв не обеспечивает умение читать!  И этот способ обучения подходит  старшим дошкольникам, но не подходит малышам.

Читайте также:  АнвиМакс порошок для приготовления раствора - инструкция по применению

Следующей по распространенности является методика Н. Зайцева.  Этот метод предполагает обучение чтению на основе складов. Обучение  по кубикам Зайцева проходит в виде веселой, подвижной и увлекательной игры. При обучении чтению по этой методике  ребенок сидеть на одном месте просто не сможет. Сейчас методика Зайцева получила широкое распространение, но большей частью в негосударственных учреждениях. Есть клубы, курсы, частные детские сады, где учат читать детей по методике Зайцева, но в школах она не применяется.

Хорошо это или плохо – сказать однозначно нельзя. У каждой методики есть свои плюсы и минусы. Надо  просто их учесть.

Еще одна известная  методика  обучения чтению  Г. Домана. Много лет назад,  обучая  чтению умственно отсталых детей, Глен Доман попробовал просто показывать детям карточки со словами, написанными очень крупным красным шрифтом, и громко произносить их вслух. Весь урок занимал 5-10 секунд, но таких уроков в день было несколько десятков.  И дети научились читать.

Сейчас этот метод используется как для обучения особых детей, так и для обучения здоровых детей. 

Как говорится,  и на солнце есть пятна. У каждой методики обучения чтению есть свои достоинства и недостатки, есть какие-то нюансы, которые надо обязательно учитывать.

А что, если объединить лучшее из всех этих методик? Что получится?         И как это практически сделать?  Ответ здесь.

Если Вы использовали какую-то из этих методик обучения чтению, поделитесь результатами и впечатлениями. Наверняка, другим родителям будет интересно это узнать как лучше учить ребенка читать

 А в комментариях напишите, пожалуйста, какие методики вы использовали и какие результаты получили.

Особенности педагогического процесса

На протяжении длительного промежутка времени процесс обучения в школе состоял из трех ступеней:

  • мнемической части, предполагающей механическое заучивание предложенного образца;
  • аналитической части, состоящей в анализе приобретенной информации;
  • синтетической части, которая заключалась в использовании полученных знаний применительно к новому материалу.

С целью закрепления новых знаний в процессе обучения использовались письменные и устные упражнения, рассказы, лабораторные и практические работы, разбор отдельных фрагментов текста, диалоги.

Лексико-переводной метод стал более прогрессивным вариантом обучения школьников языку и другим учебным дисциплинам, поэтому он востребован и в настоящее время.